Оформление уголка в классе

Психолого-педагогическая поддержка детей группы риска предполагает вариативность методов работы с.

Важно учитывать эмоциональное состояние ребенка, уровень его интеллектуального развития. В данной части предоставлены техники и упражнения, которые могут быть использованы педагогом-психологом, классным руководителем, учителем-предметником для включения их в оформление уголка в классе деятельность.

Это позволит педагогу оказать эффективную помощь ребенку.

§ 4.1.

оформление уголка в классе

Методы работы с детьми группы риска

Рассмотрим методы работы педагогов и психологов, которые оформление уголка в классе применить в индивидуальной и групповой работе с детьми «группы риска»:
Информирование.
Оно заключается в расширении (трансформации, корректировке) информированности консультируемого (ребенка, родителя, педагога), повышении его психологической компетентности в области обсуждаемых тем с использованием примеров из обыденной жизни, обращения к литературным источникам, научным исследованиям, опыту других.

Источник: http://www.vashpsixolog.ru/

Copyright © 2018